景县安陵云教育

    STEAM教育代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM 教育倡 导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。目前，我国STEAM要集中在校外培训领域，但一线城市和 二线城市的部分中小学也已将STEAM课程纳入到课程体系中。STEAM课程通常未能进入常态的课程与教学，主要以创新类校本课程的形态出现，课时基本集中在1到2个课时以内

    STEAM课程种类繁多，目前主要以机器人教育、儿童编程教育、3D打印教育为主。较之填鸭式的传统书本教育，STEAM教育具有：

 （1）激发青少年好奇心；

 （2）培养青少年动手能力；

 （3）引导同伴之间进行合作；

 （4）锻炼青少年解决实际问题的能力等特点。